« Apprendre la guitare/Débuter et progresser » : différence entre les versions

Après cette première phase ou pendant celle-ci, on peut, si l'on souhaite se lancer dans le jeu en solo, commencer le travail des gammes. La frontière entre le jeu en rythmique et le jeu en solo n'est cependant pas si claire pour qu'il faille considérer ces deux formes de jeu comme totalement distinctes, et il est raisonnable de partir du principe qu'une bonne maîtrise du jeu en rythmique est un préliminaire indispensable à un jeu en solo efficace. La [[Apprendre la guitare/Gamme pentatonique|gamme pentatonique]] est un outil basique mais permettant de commencer immédiatement à improviser dans un grand nombre de styles. UneL'improvisation sur une simple "blues box" ayant malgré tout ses limites, une étape-clef, si l'on souhaite aller plus loin, est celle de [[Apprendre la guitare/Apprendre le manche|l'apprentissage du manche et l'étude du jeu en position]] : pour une gamme dans une tonalité donnée et pour chaque hauteur possible de la main gauche sur le manche, la mémorisation de tous les emplacements des notes de cette gamme jouables sans effectuer de déplacements de la main gauche. Une fois ces emplacements mémorisés pour chaque tranche du manche de trois ou quatre cases, dans une tonalité de référence, le jeu en position peut être progressivement combiné à des déplacements de la main gauche jusqu'à une vision globale du manche et une complète liberté de mouvement - les autres tonalités se déduisant mécaniquement de cette tonalité initiale par déplacement mental de tous les emplacements de notes d'une ou plusieurs cases. Au fil desdu annéestemps, la même méthode peutpourra être appliquée aux gammes telles que la gamme mineure harmonique, la gamme mineure mélodique, la gamme diminuée, la gamme ton par ton, ou d'autres gammes synthétiques. L'assimilation des différents modes de chaque gamme (les gammes engendrées par celle-ci en choisissant comme note fondamentale une autre note que sa première) et de leur couleur particulière peut contribuer à enrichir largement le vocabulaire musical. La

Parallèlement phaseà suivantel'étude peutindividuelle êtredes gammes et accords, un autre domaine d'étude important, plus théorique, est celui de l'établissementexploration dudes lienrelations entre gammes et accords. Les accords sont construits à partir des gammes à partir de quelques règles simples, mais générant un matériau musical considérable, dans lequel il est nécessaire de faire un tri. L'Cette exploration, au cœur des relationsprocessus entrede gammescomposition et accordsd'improvisation, est en pratique un domaine sans limites : plusieurs gammes sont en général jouables sur un même accord ; inversement, une suite de notes peut en général être accompagnée de plusieurs suites d'accords ; tout accord peut également être renversé, altéré, substitué, etc.

Durant Parallèlementcet à ces trois grandes phasesapprentissage, les techniques spécifiques à la guitare peuventpourront être progressivement intégrées au jeu, et enrichir ainsi sa palette expressive : [[Apprendre la guitare/Vibrato|vibrato et tiré de note]] (bend), [[Apprendre la guitare/Légato|liaison montante ou descendante, glissé]] (pull-off, hammer-on, slide), [[Apprendre la guitare/Tapping|frappé de notes à la main droite]] (tapping), [[Apprendre la guitare/Jeu alterné|jeu alterné]], [[Apprendre la guitare/Jeu directionnel|jeu directionnel]] (speed-picking, economy-picking, sweep-picking), [[Apprendre la guitare/Harmoniques|harmoniques naturelles et artificielles]], [[Apprendre la guitare/Etouffement|étouffement]] (palm mute), [[Apprendre la guitare/Jeu aux doigts|slap, pop, jeu aux doigts et techniques hybrides]], usage du [[Apprendre la guitare/Levier|levier de vibrato]], etc. Il est important de garder à l'esprit que tous ces éléments théoriques et techniques ne sont pas musicaux en eux-mêmes, et n'ont d'intérêt que si l'on parvient à les intégrer à son jeu.