Les critères des grilles d'évaluation
- Les grilles doivent être positives. Donc, dépourvu de négation
| Lieux
|
Les consignes
|
Laflèche
|
Dawson
|
R-D-L
|
ST-Lau
|
CVM
|
Récréo
|
Concordia
|
| Plateaux sportif
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants sont à l'heure
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
| Arbite
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants écoutent les consignes de l'arbite
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants ne rouspètent pas lors des décision de l'arbite
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
| Esprit sportif
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants félicitent lorsqu'un autre équipe fait un bon coup
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants s'encouragent entre eux
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lieux
|
Les consignes
|
Laflèche
|
Dawson
|
R-D-L
|
ST-Lau
|
CVM
|
Récréo
|
Concordia
|
| Cafétéria
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants sont éparpillés et mangent avec les autres institutions
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants ramènent leurs cabarets et jettent leurs déchets
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lieux
|
Les consignes
|
Laflèche
|
Dawson
|
R-D-L
|
ST-Lau
|
CVM
|
Récréo
|
Concordia
|
| Spectacle d'ouverture
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants sont éparpillés et discutent avec les autres institutions
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants aident à nettoyer la salle à la fin des spectacles.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lieux
|
Les consignes
|
Laflèche
|
Dawson
|
R-D-L
|
ST-Lau
|
CVM
|
Récréo
|
Concordia
|
| Les cocktails
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Le contenant est original
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La présentation est original
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La quantité à partager
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
élément
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lieux
|
Les consignes
|
Laflèche
|
Dawson
|
R-D-L
|
ST-Lau
|
CVM
|
Récréo
|
Concordia
|
| dortoirs
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants font le party à la café des noms fumeurs...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants chuchotent dans les corridors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants chucotent dans les dortoirs
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants enlèvent leurs souliers mouillés avant d'entrer dans les chambres
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les participants gardent leur dortoir propre
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Élément
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Élément
|
|
|
|
|
|
|
|
