« Jeu de rôle sur table — Jouer, créer/Le hasard dans les jeux de rôle » : différence entre les versions
Jeu de rôle sur table — Jouer, créer/Le hasard dans les jeux de rôle (modifier)
Version du 13 juin 2022 à 14:30
, il y a 1 an→Estimer ses chances : typo, orth
Orthographe §§§ "quel que soit" en 3 mots →Bon, et que fait-on ? |
m →Estimer ses chances : typo, orth |
||
Ligne 1 209 :
Avec la notion d'incertitude vient celle de difficulté. Une action est dite difficile si le PJ a peu de chances de la réussir, s'il ne la réussira pas souvent. Puisque l'important est le choix de la joueuse, celle-ci doit pouvoir estimer facilement les chances de réussite ou du moins d'atteindre son but (selon la règle, un échec au jet pouvant indiquer que le but est tout de même atteint mais avec des sacrifices ou un bénéfice moindre). Il existe trois manières d'exprimer une difficulté :
* en
* avec une proportion de réussite, exprimée en pourcentage ou bien par rapport à un (c'est ce qui est utilisé en mathématiques : 1 vaut 100 %, 0,5 vaut 50 %…) ;
* avec une fraction : une chance sur trois (1/3), huit chances sur dix (8/10).
L'expression en
Ainsi, un système exprimant les chances directement en pourcentage ''(BRP''<ref name="basicroleplaying" />, ''Mega II''<ref name="mega2" />, ''Universom''<ref>{{ouvrage
Ligne 1 259 :
| Fort || 100 % || 90 % || 70 % || 50 %
|}
Nous avons estimé qu'
Si l'on peut retenter l'action jusqu'à ce qu'elle réussisse, on peut alors indiquer le nombre médian d'essais pour réussir (la moitié des PJ réussissent avec ce nombre d'essais ou moins) et le nombre d'essais pour être sûr de réussir (99 % des PJ réussissent en moins d'essais).
Ligne 1 293 :
|}
Dans le cas où il est possible de retenter l'action jusqu'à obtenir la qualité voulue, il peut être plus intéressant de raisonner en
La facilité d'utilisation inclue donc la facilité qu'a la joueuse d'estimer ses chances de réussite ou d'échec. Notons que dans les systèmes où il est possible de faire un choix après l'intervention du hasard (FitM), l'estimation des chances peut avoir moins d'importance, le problème principal devenant : « que suis-je prête à sacrifier pour réussir ? »
|