Différences entre les versions de « Formation musicale/Mélodie »

En musique classique, le rondeau, ou rondo), est articulé autour d'un refrain noté A alternant avec d'autres parties, sous la forme A / B / A / C / A / D / A / coda. Le terme ''{{lang|it|coda}}'' (« queue » en italien) désigne la fin du morceau ; il est indiqué par une croix dans un cercle 𝄌.
 
En musique classique, on a souvent une structure « thème et variations » : dans une première partie, un thème (une mélodie, une succession de notes) est exposé puis ce thème est modifié, lesmais modificationson permettantpeut detoujours reconnaître le reconnaîtrethème malgré ses modifications. On peut en modifier la mélodie (changer les intervalles entre les notes), le rythme ou l'harmonie (l'accompagnement). Ce procédé est apparu dans la musique occidentale au Moyen Âge avec le ''{{lang|la|cantus firmus}}'', le « chant fixe » autour duquel s'articule l'œuvre (la polyphonie). Dans une chaconne (danse originaire des colonies espagnoles aux Amériques au {{pc|xvii}}<sup>e</sup> siècle), on a un thème de 4 à 8 mesures suivi de variations. La passacaille est une danse venue d'Inde à la même époque et qui finit par se confondre avec la chaconne.
 
Lorsqu'une œuvre est longue, elle est découpée en mouvements. Chaque mouvement est en soi un morceau, les mouvements sont séparés par un silence. C'est le cas des sonates, concertos et symphonies par exemple. On a en général une alternance rapide/lent/rapide. Chaque mouvement est lui-même composé de parties comme exposé ci-dessus.
 
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