Différences entre les versions de « Formation musicale/Mélodie »

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m (→‎Quelques « règles » : idée en double)
Quatrième élément : on aime bien quand le rythme est régulier, cadencé. La musique, ça se chante mais ça se danse aussi.
 
Ces règles forment un carcan assez rigide. Si on les respecte, on fera quelque chose d'écoutable par le grand public, pas forcément génial mais écoutable. Mais bien sûr, l'art c'est la liberté de création non ? Donc il faut aussi savoir sortir de ce carcan. En classique, cela commence avec le romantisme, on commence à ne plus résoudre les dissonances. Le jazz aussi, joue avec les accords dissonants, les improvisation en changeant de gamme, on fait découvrir à l'occident des mesures qui font plus de 4 temps. ÇaCela rend la musique vivante, originale.
 
Certains compositeurs s'attachent à utiliser de nouvelles règles ; c'est le cas de la musique savante contemporaine.
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