« Neurosciences/La latéralisation cérébrale » : différence entre les versions
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Enfin, d'autres expériences ont utilisé le test de Wada pour vérifier la latéralisation du langage. Dans une étude de 1977, Brenda Milner utilisa le test de Wada pour quantifier la corrélation entre latéralisation cérébrale du langage et préférence manuelle (droitier/gaucher). Les deux sont corrélés, même si beaucoup de gauchers ont un cerveau gauche pour le langage. Les résultats précis de l'étude sont : 98% des droitiers et 70% des gauchers ont une latéralisation à gauche pour le langage, 2% des droitiers et 30% des gauchers ont une latéralisation à droite.
====Les variations inter-individuelles====
La latéralisation la plus courante est donc une spécialisation de l'hémisphère gauche pour la phonologie, la syntaxe, la grammaire et la sémantique (sens des mots/connaissances), couplée à une spécialisation de l'hémisphère droit pour les aspects émotionnels (prosodie, autres). Mais quelques personnes ont cependant une latéralisation inversée, où l'hémisphère gauche est spécialisé dans les aspects émotionnels, alors que le droit s'occupe de la phonologie et des aspects cognitifs. Beaucoup plus rarement, on observe une absence de spécialisation, chaque hémisphère faisant un peu de tout en terme linguistique. Environ 95% des personnes ont une latéralisation normale, plus ou moins marquée suivant la personne.
Les scientifiques ont essayé de trouver des liens entre latéralisation et des caractéristiques comme l'âge, la préférence manuelle (droitier ou gaucher), sexe (est-ce que la latéralisation est la même pour les femmes et les hommes), etc. Pour ce qui est de l'âge, les données ne sont pas claires. Des auteurs semblent avoir observé une augmentation de la latéralisation du langage avec l'âge, chez les enfants. La latéralisation du langage se mettrait en place progressivement durant l'enfance, dès l'acquisition du langage. Mais d'autres études ne semblent pas confirmer ces résultats et penchent plutôt vers une latéralisation innée, mise en place dès l'acquisition du langage. De nos jours, on ne sait pas si les deux hémisphères ont une spécialisation précoce ou non. Deux hypothèses extrêmes caricaturent bien le problème : soit chaque hémisphère est prédestiné pour un certain type de tâche, soit les deux peuvent traiter tous les aspects du langage mais une spécialisation s'instaure progressivement lors du développement.
Nous reviendrons sur ce sujet dans le chapitre sur le langage, à la fin de ce cours.
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