« Orthograve/Linguistique politique » : différence entre les versions
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Olivier Houdé « Apprendre à résister » |
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« Les neurones de la lecture » de Stanislas Dehaene – 2007, éd. Odile Jacob
« Le langage – introduction aux sciences du langage », ouvrage coordonné par Jean-François Dortier –
« Apprendre à lire, des sciences cognitives à la salle de classe », plusieurs auteurs, sous la direction de Stanislas Dehaene
Et un ouvrage de vulgarisation ; on l’attendait depuis si longtemps ! :
« La plus belle histoire du langage » ; plusieurs auteurs
Ces auteurs ne proposent pas la baguette (ou le tournevis) magique dont rêvent les adeptes des pédagogies mécaniques, lesquelles ont nettement le vent en poupe, au moment présent.
<br />Dans ce contexte, à lire, tout de suite, le livre d’Olivier Houdé :
« Apprendre à résister » — [[w:Olivier_Houdé|Olivier Houdé]], édition le Pommier, 2017
Olivier Houdé, ancien instituteur, rejoint les chercheurs précédents ; il emploie les mêmes méthodes et techniques de recherche et met en évidence une capacité du merveilleux cerveau humain consistant à pouvoir pratiquer, même très jeune, le doute méthodique. Il appelle ça la capacité d’inhibition, « la capacité de notre cerveau à inhiber les automatismes de pensée pour nous permettre de réfléchir ». Cette capacité, on peut la négliger, voire l’annihiler ou au contraire l'encourager et l’entrainer. C’est un choix politique. On constate alors que les découvertes savantes ne vont pas sans discussions sérieuses dans lesquelles les béotiens que nous sommes ne parviennent pas toujours à distinguer ce qui relève des critères scientifiques et des choix civiques (cf Sciences et Avenir de juin 2018). Nous reviendrons évidemment sur tout ces problèmes au fil des pages. Mais, comme les savoirs et les techniques évoluent très vite, vous n’éviterez pas d'avoir à suivre.
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