« Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Enseigner avec Wikipédia » : différence entre les versions
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Une majorité de professeurs utilisent régulièrement Wikipédia comme base de recherche pour un sujet donné ou pour créer du matériel pédagogique et didactique. Puisque le respect du droit d'auteur n'est pas nécessairement une compétence maîtrisée parfaitement par le personnel enseignant et puisque l'encyclopédie libre a plus ou moins bonne presse dans le monde de l'éducation, cela se fait généralement plus ou moins officiellement. Cependant, dans les faits, on remarque beaucoup de matériel écrit et audiovisuel issu de l'encyclopédie libre utilisé dans les présentations <code>[[w:Microsoft PowerPoint|Powerpoint]]</code> des intervenants en éducation.[[File:Vandalism cs.jpg|right|300px]]
*<div id="versionstable">'''Version stable d'un article''' : Certain intervenants en éducation craignent fortement d'envoyer leur apprenants vers des pages possiblement vandalisées de l'encyclopédie. D'autres craignent d'envoyer leur apprenants vers un contenu qui a pu fortement évoluer depuis la dernière fois qu'ils l'ont consulté.<br />L'une des stratégies que l'on peut adopter pour éviter cela est de donner un lien vers une version stable de l'article. En effet, chaque version possède un identifiant unique, un ''oldid'' <small><code>([[w:Aide:Oldid|Aide:Oldid]])</code></small>. Celui-ci, inséré dans la barre d'adresse, permet d'accéder à tout moment à une version stable de la page. Ainsi, par exemple, si vous avez lu une page en entier et que c'est vers ce contenu précis que vous désirez envoyer vos apprenants, il vous suffit de cliquer sur le lien <code>version stable</code> de la section <code>Outils</code> de la barre latérale (pour plus de détails, voir le paragraphe '''<code>[[Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Naviguer dans Wikipédia#version|Adresse de cette version]]</code>''' du chapitre <code>[[Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Naviguer dans Wikipédia|Naviguer dans Wikipédia]]</code>).</div>Vous pouvez également accéder à la version stable désirée en ne notant que l{{'}}''oldid''. Il s'agit ensuite d'insérer celui-ci dans la l'expression <code>spécial:Lien permanent/OLDID</code>, puis d'écrire cette dernière dans la boîte de recherche de l'encyclopédie. Ainsi, par exemple, l{{'}}adresse de la version enregistrée le 2 juin 2017 à 05:00 (CEST) de la page « Isaac Newton » (page régulièrement vandalisée) est <code>[//fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Isaac_Newton&oldid=137861153 https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Isaac_Newton&oldid=137861153]</code>. Son ''oldid'' est donc <code>137861153</code>. Pour accéder à cette version permanente, il suffit donc d'écrire <code>[[w:Spécial:Lien permanent/137861153|Lien permanent/137861153]]</code> dans la boîte de recherche.<br />Malheureusement, avec le temps et l'évolution du site, les versions antérieures d'une page s'affichent de moins en moins bien. Bien que cette problématique ait été soulevée, Wikipédia en français n'a pas encore de solution à ce problème<ref group="note">Voir <code>[[w:Wikipédia:Le_Bistro/13_novembre_2016#Cassage_de_l.27affichage_des_anciennes_versions_avec_le_temps|Wikipédia:Le Bistro/13 novembre 2016#Cassage de l'affichage des anciennes versions avec le temps]]</code>.</ref>. Cela ne devrait cependant pas trop vous nuire si vous référez à une version pas trop âgée de l'article (moins de deux ans).[[File:
*'''Créer des articles sur des notions enseignées en classe''' : Il arrive régulièrement que des notions utilisées en bibliothèque ou enseignées en classe n'aient pas d'article consacré sur Wikipédia en français. C'est ce qui a notamment poussé l'auteur de ces lignes à créer son premier article sur l'encyclopédie libre. Prendre la peine de créer un ou des articles sur les notions abordées en classe peut vous permettre non seulement de rendre facilement accessible ces dernières à vos élèves et à l'ensemble de la cyberfrancophonie, mais également de mieux creuser ces notions et de mieux les maîtriser.<br />Ainsi, par exemple, la notion de <code>[[w:Vecteur|vecteur]]</code> peut poser un certain problème au collégial. Abordée différemment en mathématiques, qui axe sur le côté matriciel de la notion, et en physique, qui axe sur son côté graphique, certains élèves peinent à s'y retrouver. Malheureusement, les articles de mathématiques sur Wikipédia en français sont peu accessibles. L'exploration de Wikipédia en anglais sur le sujet a permis la traduction de l'article <code>[[w:vecteur euclidien|vecteur euclidien]]</code>, qui a permis aux professeurs de physique concernés de mieux préciser auprès des élèves le type de vecteurs utilisé en physique au collégial.<br />Les articles <code>[[w:Pyramide de la complexité|pyramide de la complexité]]</code>, <code>[[w:Diagramme des efforts intérieurs|diagramme des efforts intérieurs]]</code>, <code>[[w:Pile 9 volts|pile 9 volts]]</code> et <code>[[w:hystérésis magnétique|hystérésis magnétique]]</code> ont également été créés selon cette optique.
{{clr}}[[File:Jimbobear.png|vignette|upright=0.7|Plusieurs wikimédiens se sont amusés à réutiliser et modifier en toute légalité des images sous licence libre du co-fondateur de Wikipédia <code>[[w:Jimmy Wales|Jimmy Wales]]</code>. Voir <code>[[:c:Category:Modified images of Jimmy Wales]]</code>.]]
*'''Réutiliser en toute légalité le matériel de Wikipédia''' : Comme souligné dans la section '''<code>[[Utilisateur:Simon_Villeneuve/Wikipédia_en_éducation/Étudier_avec_Wikipédia#R.C3.A9utiliser_et_modifier_le_contenu|Réutiliser et modifier le contenu]]</code>''' du chapitre « Étudier avec Wikipédia », il est facile de réutiliser et de modifier en toute légalité le matériel de Wikipédia. Il s'agit simplement de citer les auteurs de ce dernier et de mettre sous licence compatible le résultat. Vous pouvez donc faire ce que bon vous semble du matériel sous licence libre tant que vous respectez ces deux règles. Ainsi, vous pourriez, par exemple, télécharger le contenu entier de l'encyclopédie libre et le rediffuser sur votre site sans problème tant que vous respecter ces deux règles. Vous pourriez également produire et vendre sans problème un calendrier, un magazine, un livre dont le matériel provient entièrement de Wikipédia, tant que vous respectez ces règles.<br />Cependant, avant de diffuser publiquement le résultat de votre réutilisation, assurez-vous que vous respectez la législation de votre pays. Ainsi, par exemple, plusieurs pays possèdent des lois concernant le <code>[[w:Droit à l'image|droit à l'image]]</code>. Si vous réutilisez ou créez du matériel à partir de l'image d'une ou de plusieurs personnes, il est possible que ces dernières ne soient pas d'accord avec l'image résultante<ref>Le co-fondateur de Wikipédia Jimmy Wales a ainsi lui-même exprimé son désaccord sur un portrait de sa personne réalisé par <code>[[w:Pricasso|Pricasso]]</code>. Voir <code>[[w:Wikipédia:RAW/2013-06-23#Russavia|Wikipédia:RAW/2013-06-23#Russavia]]</code></ref>. Dans ce cas, vous ne pourrez pas diffuser ce matériel. Dans le même ordre d'idées, la <code>[[w:Liberté de panorama|liberté de panorama]]</code> n'existe pas dans tous les pays et la diffusion de certaines images de l'espace public peut-être plus ou moins contrôlée par des institutions publiques ou privées. En conséquence, avant de diffuser votre matériel, que ce soit en classe, en ligne ou sous tout autre forme, assurez-vous de connaître les contraintes légales de votre pays en matière de droit d'auteur.[[File:Freedom of Panorama world map fr.svg|vignette|center|upright=3.5|Carte du monde présentant les pays en fonction de l'application ou non de la <code>[[w:Liberté de panorama|liberté de panorama]]</code>.]][[File:Présentation Wikimedia Commons.pdf|vignette|Présentation donnant des informations sur l'utilisation adéquate des fichiers multimédia de ''Wikimedia Commons'' <small>(<code>[[:c:File:Présentation Wikimedia Commons.pdf|File:Présentation Wikimedia Commons.pdf]]</code>)</small>.]]Au-delà des critères spécifiques propres à chaque pays, vous pouvez voir des exemples de réutilisations adéquates du matériel de Wikipédia, ainsi que d'autres wikis hébergés par la WMF, dans la catégorie ''<code>[[:c:Category:Wikimedia presentations in French|c:Category:Wikimedia presentations in French]]</code>''. Plus de détails sont donnés dans le livre ''<code>[[Savoir libre en éducation]]</code>''.{{clr}}[[File:Barre latérale - créer un livre.jpg|thumb|Les onglets de la section « Imprimer/exporter » de la barre latérale permettent de mettre en forme le contenu pour une utilisation pédagogique de ce dernier.]]
*'''Créer un livre''' <small>(<code>[[w:Aide:Livres|Aide:Livres]]</code>)</small> : Créer un livre par cumul d'articles est une utilisation pédagogique intéressante. Elle peut notamment servir à créer des notes ou un manuel de cours (voir, par exemple, <code>[[w:Utilisateur:Simon Villeneuve/Livres/Astronomie|Utilisateur:Simon Villeneuve/Livres/Astronomie]]</code>). Vous pouvez voir des milliers d'exemples de cumuls d'articles sous forme de livre dans la <code>[[w:Catégorie:Wikipédia:Livres|catégorie:Wikipédia:Livres]]</code>.<br />Malheureusement, l'outil de création de livre, accessible par l'onglet « Créer un livre » de la barre latérale, est dysfonctionnel depuis quelques années et ce, malgré plusieurs demandes de corrections. Ainsi, en l'utilisant, vous arriverez à accumuler les articles sur une sous-page, mais vous n'arriverez probablement pas à cumuler automatiquement ces derniers sous format .pdf. Si vous vous retrouvez dans cette situation, il faut donc créer manuellement le livre.<br />Une solution serait de « télécharger comme PDF » tous les articles et de combiner ces derniers par la suite, mais cet option du site est également problématique. En effet, le .pdf produit est automatiquement mis sur deux colonnes et possède plusieurs lacunes.<br />L'actuelle manière de faire de l'auteur de ces lignes est de charger tous les articles du cumul en « version imprimable », d'enregistrer/d'imprimer ces derniers sous format .pdf et de combiner les .pdf ainsi produits. Cela est cependant laborieux et même les versions imprimables possèdent des lacunes. En effet, certains modèles (dont notamment <code>[[w:Modèle:Article détaillé|<nowiki>{{article détaillé}}</nowiki>]]</code> et <code>[[w:Modèle:Article connexe|<nowiki>{{article connexe}}</nowiki>]]</code>), ainsi que la section « Voir aussi », sont retirés, et plusieurs tableaux sont mal rendus.
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