« Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Enseigner avec Wikipédia » : différence entre les versions
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== Scénarios de navigation ==
*'''Visionner en temps réel les modifications de Wikipédia'''▼
**Durée : de 5 à 15 minutes
**Préalables : aucun
**Matériel : Ordinateur connecté à Internet et projecteur ou laboratoire informatique ou ordinateurs personnels connectés à Internet.
**Description : Pour commencer, il peut être pertinent de montrer aux apprenants la nature dynamique de Wikipédia. Pour ce faire, affichez devant la classe une fenêtre de navigateur présentant le site <code>[http://wikistream.wmflabs.org/ wikistream.wmflabs.org]</code>. Filtrez les modifications à l'aides des différentes options. Le premier onglet permet de sélectionner une version linguistique particulière (il affiche par défaut toutes les Wikipédias), le deuxième onglet permet de sélectionner un espace particulier (il affiche par défaut tous les espaces), les options suivantes permettent d'afficher un type d'utilisateur particulier et, enfin, la dernière option permet d'afficher les contributions ayant une certaine taille minimale en octets.
**Variante :
***Faites visiter le site individuellement par les apprenants. Demandez qu'ils affichent chacun une version spécifique (seulement les contributions de enwiki pour l'un, celles des IP pour l'autre, etc.).
***'''Écouter Wikipédia''' : Vous pouvez écouter les modifications de Wikipédia, modulées en fonction de l'article modifié et de la taille de la modification, à l'adresse suivante : <code>[http://listen.hatnote.com/#fr listen.hatnote.com/#fr]</code>
*'''Course wikipédienne''' <small>(<code>[[w:Wikipédia:Exercices/Course wikipédienne|WP:Exercices/Course wikipédienne]]</code>)</small>
**Durée : de 15 à 30 minutes
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**Préalables : aucun
**Matériel : Laboratoire informatique ou ordinateurs personnels connectés à Internet
▲*'''Visionner en temps réel les modifications de Wikipédia'''
== Scénarios de contributions ==
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**Matériel : Laboratoire informatique ou ordinateurs personnels connectés à Internet
**Description : Créez un brouillon sur un sujet inexistant sur Wikipédia en français. Vous pouvez ainsi créer :
***un objet du ''<code>[[w:New General Catalogue|New General Catalogue]]</code>'' (NGC)<ref group="réponse">
***un volcan<ref group="réponse">Sélectionnez un volcan ne possédant pas d'entrée sur Wikipédia en français. Pour ce faire, repérez un lien en italique dans la la section <code>[[w:Discussion:Listes_de_volcans#Liste issue de Wikidata|Discussion:Listes de volcans#Liste issue de Wikidata]]</code>.</ref>
***une mine<ref group="réponse">Sélectionnez une mine ne possédant pas d'entrée sur Wikipédia en français. Pour ce faire,
**Exemples :
***<code>[[w:Wikipédia:Projets_pédagogiques/Cégep_de_Chicoutimi/H2017#Quatri.C3.A8me_devoir|Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/H2017#Quatrième devoir]]</code>
***<code>[[w:Wikipédia:Projets_pédagogiques/Cégep_de_Chicoutimi/Évolution_de_la_planète#Travail_de_mi-session|Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Évolution de la planète#Travail de mi-session]]</code>
**Variantes :
***[[File:Case_Studies,_How_instructors_are_teaching_with_Wikipedia_%28Wiki_Education_Foundation%29.pdf|vignette|page=7|Une enseignante américaine a développé un projet pédagogique où elle fait traduire des articles de Wikipédia en français vers Wikipédia en anglais]]'''Faire traduire un article d'une autre langue''' : Wikipédia en français n'est pas la version linguistique possédant le plus d'entrées. Ainsi, par exemple, il existe à peu près 3 fois plus d'entrées sur Wikipédia en anglais que sur Wikipédia en français. Ce n'est donc pas le choix de sujets qui manque !{{clr}}
*'''Développer en profondeur un article'''
**Durée : un à deux mois
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**Ajouter une ou des images
**'''Rechercher et supprimer un passage plagié''' : ''seek and destroy''<ref>https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=File:Case_Studies,_How_instructors_are_teaching_with_Wikipedia_%28Wiki_Education_Foundation%29.pdf&page=6</ref>
== Réponses aux exercices ==
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