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***Exercice « Explorer des catégories » ou « Explorer une thématique »
**Matériel : Laboratoire informatique ou ordinateurs personnels connectés à Internet
**Description : Après avoir exploré des catégories, faire identifier par les élèves du contenu manquant parsur lesWikipédia élèvesen àfrançais. partirPour ce faire, vous pouvez relire le paragraphe '''Créer un article''' de leurla explorationsection <code>[[w:Utilisateur:Simon_Villeneuve/Wikipédia_en_éducation/Contribuer_à_Wikipédia#Chemins_difficiles|Chemins difficiles]]</code> » du chapitre « Contribuer à desWikipédia ».
**Exemple : Le projet:Histoire des sciences recense des articles manquants sur <code>[[w:Projet:Histoire_des_sciences/Articles_manquants|Projet:Histoire_des_sciences/Articles_manquants]]</code>, d'abord en recensant le nombre de liens rouges dans les articles (première partie), puis en donnant directement des liens rouges (seconde partie). Vous pouvez également trouver des articles manquants sur <code>[[petscan:1123230]]</code> et <code>[https://tools.wmflabs.org/joanjoc/sugart.php?l1=en&pr=wiki&l2=fr&cat=History+of+science&dpt=3&tpl=&uselang=en&go=Proceed tools.wmflabs.org/joanjoc/sugart.php?l1=en&pr=wiki&l2=fr&cat=History+of+science&dpt=3&tpl=&uselang=en&go=Proceed]</code>
*'''Analyser les sources d'un article'''<ref>{{article|lang=en|doi=10.1108/NLW-07-2014-0086
|issn=0307-4803