Différences entre les versions de « Découvrir le SVG/Le SVG pour l'enseignement des mathématiques et de la programmation »

→‎Notes à l'enseignant : +comprendre les attributs ; niveau
(→‎Notes à l'enseignant : +comprendre les attributs ; niveau)
# De créer un chaîne de caractères.
# De créer un fichier texte.
Le langage utilisé importe peu. En outre, ils doivent avoir compris le fonctionnement des attributs <code>viewbox</code> et <code>transforme="matrix(…)"</code>.
Le langage utilisé importe peu.
 
Cela correspond globalement à un niveau de difficulté de 14 ou 15 selon la [[wikiversity:fr:Aide:Niveaux|cotation de la Wikiversité]] : licence 1 ou 2 (BTS, DUT, CPGE) en France, baccalauréat 1 ou 2 en Belgique et au Québec.
 
Nous choisissons ici de créer une courbe représentative d'une fonction mathématique simple. Pour l'exemple, nous choisissons la fonction ƒ(''x'') = ''x''² car tous les langages de programmation possèdent la fonction multiplié. On peut bien entendu utiliser une autre fonction selon les possibilité du langage, comme par exemple une fonction trigonométrique.
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