« Découvrir le SVG/Le SVG pour l'enseignement des mathématiques et de la programmation » : différence entre les versions
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→Activité 1 : créer une image SVG avec un logiciel graphique et l'afficher dans un explorateur Web : +https://validator.w3.org/ |
→Activité 2 : Créer une image SVG avec un éditeur de texte : https://validator.w3.org/ |
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Ligne 240 :
# Enregistrez à nouveau le fichier.
# Cliquez dans la fenêtre du navigateur Web et appuyez sur la touche « F5 » du clavier. Commentez ce que vous voyez.
# Vérifiez que votre image est conforme au standard du W3C. <br />https://validator.w3.org/
# Selon vous, à quoi sert le descriptif placé entre les balises <code style="color:#0000FF"><desc>…</desc></code> ?
Ligne 250 ⟶ 251 :
** la touche « F5 » provoque le rafraîchissement de l'image et fait donc apparaître les modifications faites au fichier <code>.svg</code>,
** la commande <code><rect…></code> a provoqué le tracé d'un rectangle dont le sommet en bas a gauche a pour coordonnées (2 ; 6) et qui a une largeur de 5 et une hauteur de 3 ; c'est-à-dire que le sommet en bas à gauche a pour coordonnées les attributs (''x'' ; ''y''), pour largeur l'attribut ''{{lang|en|width}}'' et pour hauteur l'attribut ''{{lang|en|height}}'' <br />notez qu'en anglais, ''{{lang|en|width}}'' signifie « largeur » et ''{{lang|en|height}}'' signifie « hauteur » ;
* pour la question du point
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