« Psychologie cognitive pour l'enseignant/Transfert d'apprentissages » : différence entre les versions
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Le transfert horizontal correspond à des situations où les connaissances transférées ne sont pas nécessaires pour résoudre la nouvelle situation. Elles aident le transfert, mais ne sont pas nécessaires à la réussite de la tâche. Par exemple, les '''analogies''' entre deux situations sont une forme de transfert horizontal.
==Transfert positif ou négatif==
D'ordinaire, le transfert d'apprentissage a un effet positif sur l'apprentissage et la performance, d'où le nom de '''transfert positif''' qui est donné à de telles situations. Mais il arrive que ce transfert nuise à l'acquisition de nouvelles connaissances. On peut imaginer que les nouvelles connaissances soient incompatibles ou contradictoires avec des connaissances acquises. Dans une telle situation, on fait face à un '''transfert négatif'''.
==Lire aussi :==
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