« Expériences de physique » : différence entre les versions

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2 sujets d'expérience à développer
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Ceci devrait constituer la base d'un manuel d'expériences faciles à réaliser et qui ne ratent jamais.
 
Toute personne qui a déjà essayé, en particulier les enseignants courageux, savent que faire des expériences en classe, tant en démonstration pour attirer l'attention, ouvrir l'esprit, éveiller la curiosité, est chronophage et périlleux : si l'expérience n'est pas soigneusement choisie, elle a de fortes chances de rater et non seulement l'enseignant passera pour un amateur, mais en plus, ilils perdonsperdont tous du temps au cours.
 
À raison de 2 à 3 heures par semaines pour couvrir toute la physique en secondaire et faire des exercices, il n'y a pas beaucoup de temps.
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;Énergie
Avec par exemple un thermomètre électronique de cuisine
 
# Verser du lait ou de l'eau froide dans le café ou le thé : lequel refroidit le plus vite ?
# Chauffer des matériaux : un histoire d'escalier et de paliers
;Ondes
#[[Téléphone à pots de yaourt]]