« Mécanique, enseignée via l'Histoire des Sciences/La chute libre » : différence entre les versions

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===les difficultés liées au calculus===
à compléter.
 
La présentation donnée, z=1/2 gt², est très loin de la formulation de 1604. S'il faut attendre 1640 pour trouver la formule de Torricelli, c'est que ce n'est pas simple, pour l'époque.
Il y a deux difficultés. La notion d'unité et de dimension est précaire (les ''Discorsi'' sont écrits en 1638). Notre seconde n'existe pas.La mesure du temps est rudimentaire : on fait chanter une chorale, on se base sur son tempo. Un peu plus tard, on utilisera le pendule ( sans même discuter la circularité du raisonnement, car le pendule utilise la chute aussi ).
 
== Exercices ==