« Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'apprentissage de la lecture » : différence entre les versions
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{{Psychologie cognitive pour l'enseignant}}
Tout le monde (ou presque) sait parler et écrire. Mais les humains ne naissent pas avec un langage inné : ils doivent apprendre celui-ci. Les mécanismes de l'apprentissage du langage sont plus ou moins complexes, et certains sont biologiquement programmés, disponible dès la naissance. Ainsi, les bébés commencent à apprendre à reconnaitre les sons dans le ventre de leur mère, première étape de l'accès au langage.
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