« Comment rédiger un excellent Wikilivre d'apprentissage linguistique » : différence entre les versions
Contenu supprimé Contenu ajouté
m Révocation des modifications de 41.136.85.174 (discussion) vers la dernière version de Eutrope |
|||
Ligne 94 :
Revoyez ce que vous avez appris aux lecteurs dans les derniers(-ères) chapitres/classes/niveaux, revoyez ce qu'ils devraient savoir et être capables de faire.
Plus le nombre de répétitions sera important, meilleur sera l'apprentissage. C'est important, car on ne retient normalement pas une information la première fois qu'on l'entend. Plus vous répéterez une notion que vous avez abordée avec les lecteurs, plus ils auront de facilités à retenir ce qu'ils ont lu. C'est un concept simple, mais important.
De nombreux Wikilivres sur les langues sont conçus comme des programmes d'étude plutôt que des manuels. C'est un objectif excellent, mais pour y parvenir, il faut planifier ce programme. La répétition est la clé de n'importe quel
==Conseils généraux==
| |||