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Ligne 16 : Lorsqu'elle est bien menée, cette approche pédagogique présente de nombreux avantages par rapport aux méthodes passives. L'étudiant s'implique dans son éducation et y trouve un sens et de la motivation qui lui permettent de mieux progresser. L'enseignant va ~~pour sa part~~lui accompagner l'étudiant dans ses débuts pour le former aux outils utilisés et lui indiquer les voies à explorer. Il interagit ensuite de façon personnelle pour franchir les points de blocage les cas échéants et pour fréquemment motiver l'étudiant. Il va aussi lui faire relativiser le savoir construit et l'aider à l'ancrer dans la complexité du réel. Les administrations aussi bénéficient de cette méthode. Les étudiants sont mieux formés et plus motivés par leur formation. Les enseignants sont plus épanouis dans leur travail qui devient moins répétitif, plus individualisé et plus efficace. L'ambiance en découlant est généralement plus agréable et plus dynamique. L'école ou l'université voit ainsi sa réputation s'améliorer.

« CASES » : différence entre les versions