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== Introduction ==
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Dans ce document, la notion d' « ''élève ''» recouvre tout les types d' « ''apprenants ''» sachant déjà lire et écrire. Ils incluent les élèves de collèges et lycées, et les étudiants des universités et grandes écoles, les étudiants des universités populaires, mais aussi les membres d'universités du 3ème âge ou du temps libre, et pourquoi pas les autodidactes qui voudraient apprendre avec d'autres, etc. A haut-niveau, la distinction entre pédagogue et apprenant s'atténue, le second apprenant souvent beaucoup du premier.
<br />Pour tous ces apprenants, Wikipédia semble pouvoir être un support de ce qu'on appelle l'''[[w:Éducation nouvelle|éducation nouvelle]]'' . L'éducation nouvelle désigne un courant pédagogique basé sur la participation plus active des individus à leur propre formation, en valorisant l'apprentissage, non comme accumulation de savoir et savoir-faire, mais comme facteur de ''« progrès global de la personne »'').
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===Préalables matériels, et conditions de réussite===
[[Fichier:Espace formation ordinateurs.jpg|thumb
Il est recommandé de :
* partir d'un [[w:projet pédagogique|projet pédagogique]] concret, assez simple et dont l'utilité peut être comprise et développée par l'élève ; ce sera la première étape, ce que Laurent Marseault de l'association [http://outils-reseaux.org/new/wakka.php?wiki=PresentationProjet Outils-Réseaux] appelle ''« la petite expérience irréversible »''. <br />Par exemple un groupe d'élèves peut s'initier en commençant par améliorer la page qui parle de leur commune natale, ou de la commune où est située l'école en y complétant les chapitres [[w:Histoire|Histoire]], [[w:géographie|Géographie]], [[w:géologie|Géologie]], [[w:environnement|Environnement]], et en l'illustrant de quelques [[w:Aide:Insérer une image|photos]] ou [http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Sommaire/Images_et_m%C3%A9dia illustrations] soigneusement légendées ; En 2011, à quelques exceptions près, les pages des petites communes sont souvent encore très pauvres en informations). (voir aussi en fin de ce wikilivre le chapitre consacré aux exemple de projets).
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