« Pôles d'éco-citoyenneté/Synthèse » : différence entre les versions

==La sensibilisation à l’environnement au cœur de l’action==

S’il fallait ne retenir qu’un point commun à toutes les structures présentées ce serait qu’elles partagent toutes une mission honorable : sensibiliser le grand public sur les questions environnementales. Toutefois, cet objectif n’est pas suivi avec le même degré par toutes. Certaines inscrivent exclusivement leurs actions dans la sensibilisation des populations ([[Pôles d'éco-citoyenneté/Les principaux Pôles d'éco-citoyenneté dans le Nord-Pas-de-Calais/Les Centres d'éducation à l'environnement|les centres d'éducation à l'environnement]]). D’autres se sont vues attribuer cette mission en plus d’autres obligations ([[Pôles d'éco-citoyenneté/Les principaux Pôles d'éco-citoyenneté dans le Nord-Pas-de-Calais/Les CPIE|les CPIE]]) ou se sont elles-mêmes investies de cette tâche, conscientes du rôle qu’elles pouvaient avoir sur le public ([[Pôles d'éco-citoyenneté/Les principaux Pôles d'éco-citoyenneté dans le Nord-Pas-de-Calais/Le Conservatoire botanique national de Bailleul|le conservatoire botanique]]). Par ailleurs, le public visé et les actions réalisées sont différents pour chaque type de structure. Certaines cherchent à aider les plus jeunes à comprendre la nature via des séjours découvertes alors que d'autres organisent des expositions sur des problématiques plus techniques et cherchent à satisfaire l'intérêt grandissant des adultes sur ces questions. Le tableau ci-dessous a été réalisé pour mieux appréhender les actions des pôles d'éco-citoyenneté et permet de connaître à qui celles-ci s'adressent.

 

 

|grand public (enfants et adultes)

|}

 

=Localisation des différents établissements=