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Cette page rassemble quelques projets éditoriaux à vocation pédagogique, destinés à des élèves ou des étudiants et/ou sollicitant plus directement leur participation.
Pour chacun d'eux, il s'agit d'offrir une description générale (date de lancement, enjeux, éventuellement initiateurs ou responsables, enjeux) et de fournir quelques éléments d'appréciation (points forts, points faibles) sans perdre de vue l'objectif potentiel d'une exploitation pédagogique.
 
Evaluer l'intérêt du wiki pour le formateur ou l'enseignant nécessite de s'interroger sur ses caractéristiques, à l'aide par exemple des questions suivantes :
Pour chacun d'eux, il s'agit d'offrir une description générale (date de lancement, initiateurs ou responsables, enjeux) et de fournir quelques éléments d'appréciation (points forts, points faibles) sans perdre de vue l'objectif potentiel d'une exploitation pédagogique.
 
La présentation peut ainsi se nourrir des questions suivantes pour mieux caractériser le wiki et en évaluer l'intérêt pour le formateur ou l'enseignant :
 
- quelle(s) licence(s) est(sont) utilisée(s) ?