« Comment apprendre » : différence entre les versions
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+ Dissertation |
+ Lectures linéaires et analytiques |
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Pourquoi le dit-il de cette façon ? <br />
=== Rédiger
La lecture linéaire collecte des informations précises dans un texte pour permettre son interprétation. Parcourir tout le texte et établir une liste de tous les éléments repérés :
. . . . . .▼
* organisation ;
* rythme (phrases courtes ou longues, points d'interrogations, d'exclamation, de suspensions, ...)
* structure, syntaxe (paragraphes nombreux ou non, citations, propositions inversées, appositions, ...)
* lexique, champ lexical (mots caractéristiques d'un sujet, ou de plusieurs, argot de métier, mots étrangers, ...)
* catégories grammaticales (beaucoup ou peu d'adverbes, d'adjectifs, de pronoms, onomatopées, ...)
* figures de style ()
* registre(s) ou niveau(x) de langage (vulgaire, usuel, soutenu)
* dialogues (présents ou non, à la forme indirecte ou directe, ...)
=== Rédiger une lecture analytique ===
La lecture analytique est basée sur la lecture linéaire.
La lecture analytique collecte des informations précises sur un texte pour permettre son interprétation.
* Informations globales, extérieures au texte lui-même : titre, date, chapeau, auteur, référence, typographie, mise en page.
* Informations dans le texte :
** genre (Roman, pièce de théatre, poëme, ...)
** forme
** contenu (sujet du texte, de quoi parle-t-on ?)
=== Rédiger un commentaire littéraire ===
Un axe est une des idées directrices de l'auteur qui revient souvent dans l'ensemble du texte. <br />▼
Le commentaire littéraire est basée sur la lecture analytique.
Le plan de base de l'élève se compose d'axes, composés d'arguments, chacun soutenu par des exemples.
▲Un axe est une des idées directrices de l'auteur qui revient souvent dans l'ensemble du texte. Il y en a souvent plusieurs. <br />
Un argument de l'auteur est une partie d'un axe. <br />
L'auteur donne des exemples pour appuyer
Le plan est mis en place par l'élève pour organiser les axes et arguments qu'il a tirés du texte, et
=== Rédiger une dissertation ===
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Une dissertation de '''philosophie''' doit donner une impression d'unité et se dérouler logiquement, terme à terme, pour résoudre la contradiction initialement posée par la problématique, jusqu'à arriver à une conclusion.
=== Rédiger un exposé ===
▲. . . . . .
== Comment motiver les petits, et les grands ==
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