« La médiation culturelle » : différence entre les versions
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* organiser des expositions
La solution artistique : rassembler des œuvres qui ont aussi une qualité éducative permet de ne pas se fermer à des publics qui pourraient être indifférents, voire réticents au thème abordé.
La solution pédagogique : sensibiliser le public à se poser des questions sur des sujets divers et variés et de susciter leur envie de débattre ou de donner leur opinion sur la chose étudiée. Pour obtenir un écho favorable du public, comme des institutions ou des médias, il faut tenter de rapprocher votre exposition d’une manifestation d’ampleur.
* gérer une salle de spectacle.
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Pour établir un contexte relationnel préalable efficace afin de créer un feed back entre l’émetteur (le communicant) et le récepteur (le public), il y a deux niveaux importants : tout d’abord le niveau de langage c’est-à-dire le langage des mots mais aussi le langage non verbal, qui est d’une puissance redoutable.
=== Médiatiser en tant que gestionnaire ===
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