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On voit bien à travers cet exemple du cube de 10 cm de côté que définir la longueur théorique (mathématique), la longueur 'aussi précise que possible' (avec le microscope électronique), la longueur 'en pratique' (avec la règle d'écolier) est en réalité intrinsèquement lié au mode de mesure.
 
==== Notion de Chiffres Significatifs ====
 
La notion de chiffres significatifs est liée à la précision concernant des mesures physiques. En effet, lorsque par exemple on mesure expérimentalement une distance à l'aide d'une règle graduée on est capable de donner la distance au millimetre près mais rarement mieux. On ne peut donc rien affirmer concernant les µm (<math>10^{-6}</math> m) et encore moins les nm (<math>10^{-9}</math> m). Il existe donc une incertitude concernant notre mesure. <br />
La notion de chiffres significatifs permet de mieux coller à la réalité physique de notre monde, c'est pourquoi on l'utilise en physique-chimie. <br />
Le nombre de chiffres que comporte un nombre (excepté les "0" au tout début du nombre) correspond aux nombres de chiffres significatifs de ce nombre.
Exemples:
* 12,96 possède 4 chiffres significatifs.
* 012,96 et 0,1296 possèdent aussi 4 chiffres significatifs car un "0" au début du nombre n'est pas un chiffre significatif.
* 1,9 possède 2 chiffres significatifs.
 
==== Application de cet exemple de Notion de Chiffres Significatifs aux calculatrices ====
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