Néerlandais/Dans le secondaire/Introduction : L'agence immobilière

Nous allons expliquer ici l'intérêt du thème abordé, les objectifs visés, et les moyens mis en œuvre pour les atteindre.

Intérêt du thème

• vocabulaire de base (voir infra) ;
• compétence de base ;
• aspect utilitaire (voir infra) ;

Avantages spécifiques pour certaines sections :

• pour les agents éducateurs : apprendre à se situer ;
• pour l’hôtellerie : vocabulaire transposable à l'hôtel ;
• pour les restaurateurs : compétences nécessaires (accueil, suggérer, prendre congé, prix, répondre à une question) ;

Compétences

• saluer un client, un vendeur ;
• accueillir un client, proposer une offre ;
• demander un renseignement, une précision ;
• répondre à une question ;
• prendre congé ;
• apprendre à situer ;
• décrire une maison (adjectifs réutilisables);

Thèmes

• vocabulaire lié aux compétences (voir plus haut) ;
• achat, location ;
• prix (nombres) ;
• vocabulaire générale de la maison : pièces, parties de la maison, etc ;
• adjectifs de base : grand, petit, étroit, nouveau, ancien, etc ;
• adjectifs pour situer : près, loin ;
• décrire un quartier : calme ;
• situation géographique : campagne, ville, centre, gare.

Thèmes liés

• achats, paiements ;
• orientation (cf situation dans la ville).

Moyens mis en œuvre

• réaliser un dialogue « à l'agence » ;
• description de l'habitation de rêve (l'élève s'implique) ;
• lire et/ou écrire une petite annonce ;
• anagrammes ;
• vocabulaire illustrée ;
• relier chambre - objet ;
• question en néerlandais : description : « trouver la bonne chambre »
• écouter un « dialogue à l'agence » , « ma maison de rêve », « ma maison », « ma chambre »

question de compréhension

résumé

texte du dialogue « à trous »